小学校低学年

えんぴつの持ち方は分かったけれど・・・ 消しゴムの使い方って？ 『えんぴつの持ち方』に比べて、見落とされがちな 【消しゴムの使い方】 まず、【 消しゴムの選び方！】 お子さんは、見た目重視だと思います ...

えんぴつの持ち方  ～ 教えてもらう前と後 ～ 体験教室に参加の年少さん みるみる変わっていきました♫ みわ教室では、毎月えんぴつ会を開催中～ ✐えんぴつを正しくもちたい・もたせたい ✐どうやって教え ...

夏のお楽しみ会を開催しました 日頃何かと頑張っている子どもたちに、ささやかな楽しみを との目的で開催しています♡ 今年も昨年大好評だったハーバリウム作りをしました～ 夏休みの工作の宿題にも活用できます ...

親子で楽しい辞書引き体験会を開催しました！ うれしい感想を頂きました↓↓ ☆付箋を貼っていくので、「見える化」されていいですね。 ☆小学校で学習してからでいいと思っていました。ことばに興味を持ち始める ...

それぞれ違う小学校に通う2年生♪ １人の子が少し前からタイマーを使い教材に取組むようになりました。 その様子をみた他の2年生。僕も！私も！とタイマーを使い始めました。 「これなら、5分」「3分でやる！ ...

♡いちねんせい♡ 1年間のまとめのテストに取り組みました！ テストなのに、とてもうれしそうな表情で 取り組んでいたのが印象的な1年生♡ あまりにもいい表情だったので、 テスト後、感想を聞いてみると 「 ...

♪今日も嬉しい報告です♪ ２年生の男の子から。 学校の国語のテストプリント📝⬇︎ 素晴らしい〜💮

♡ 得意発見 ♡ 国語の取り組みの中で 『得意なこと』を発見！ 「上手に書けたねぇ。書くの好き？」 と聞いてみると、はずかしそうにうなずいて。 本人の承諾を得て早速教室に掲示しました！ 子どもたちの得 ...

『ワークをしよう♫』 指導者研修会での、都留文科大学名誉教授 牛山 恵 先生のお話しからのヒント♪ 早速、教室に『一筆箋・カード』を用意してみました。 〜表現力を伸ばそう〜 子どもたちは、教室に来るな ...

★ 教室くん ★ クリスマス会での一場面🎄 学研教室のキャラクター『教室くん』の イラスト描きにチャレンジしています！ 低学年の子どもたち いつになく（！？）真剣でもの凄い集中力… 「 ...